基于误差修正模型的教育投资与经济增长关系研究

被引：12

作者：

饶华春

机构：

[1] 广东金融学院

来源：

关键词：

教育投资; 误差修正模型; Granger因果检验; 脉冲响应; 方差分解;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支]; F124 [经济建设和发展]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

0701 ; 070104 ;

摘要：

文章采用协整、误差修正模型、Granger因果检验、脉冲响应、方差分解等方法,利用我国1952年￣2006年的数据,得出了教育投资对经济增长教育投资的长期和短期弹性,以及两者之间的互动关系。

引用

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