怎样认识国际关系大理论研究?

国际关系大理论作为对国际互动的结构、趋势和要素的宏观解释,在议题设置和专业教育中都发挥着向导作用,因而常被称为"范式"。由于国际关系研究中不存在单一范式,因此"大争论"构成了学科叙事的主线,学派的不适当划分和知识霸权的竞争也造成了一些弊端。多元主义的大理论格局,导致人们始终面对着是追求范式一体化还是接受多元理论的困惑。本文认为,多元范式的存在决定于国际结构的现状。行为体基于多元的利益和意图实施对外政策,必然会造成具有不同问题领域的多元体系。这种多元体系的不同属性需要不同的大理论加以解释,因此"范式战争"没有意义。作为理论家基于灵感构想出来的解释工具,大理论都有特定的解释范围和局限性,并不是需要信仰的教条。要解释具有复杂属性的世界,需要综合运用多元理论的要素。国际体系所具有的稳定性和惯性,决定大理论研究在一定时期会处于沉寂状态。作为国际关系知识体系中不可缺少的组成部分,大理论研究还需要发展。除了对体系单一属性的继续探索,从整体上研究因不同要素共同起作用而形成的系统效应,也是可选择的研究方向。