体验式教学:素质教育的理想选择

被引：159

作者：

肖海平

付波华

机构：

[1] 湖南师范大学教科院,浏阳市官桥中学湖南长沙,湖南浏阳

来源：

教育实践与研究 | 2004年 / 01期

关键词：

体验; 教学; 素质教育; 教学策略; 活动教学; 情境教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-012 [全面发展教育];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

体验式教学是以体验为基本特征的教学观和教学形式,是实现学生素质实质性发展的理想选择。它与传统的课堂教学比较,更加有利于学生素质的提高。活动教学和情境教学是体验式教学的主要策略。

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[1] 体验:一种教育学的话语——初探教育学的体验范畴 [J].

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