基于游戏理论视角下村落体育精神研究

被引:4
作者
冉婷 [1 ]
郑国华 [2 ]
机构
[1] 怀化学院教育科学系
[2] 宁波大学体育学院
关键词
游戏理论; 村落体育; 体育精神; 体育文化; 文化传承; 游戏精神;
D O I
10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2015.08.005
中图分类号
G80-05 [体育与其他学科的关系];
学科分类号
摘要
"村落体育"作为当地传统村落文化的典型代表,不仅有良好的体育健身效果,而且有较高的体育文化价值和独特的游戏精神。在赫伊津哈游戏理论的基础上,通过文献资料法,个案研究,对村落体育活动进行实地考察。研究表明,村落体育活动不仅具有"游戏的主题、规则、角色和情节"等游戏的基本结构,还具备"感官之乐、自我发展之乐、人文之乐"等游戏的娱乐精神,而且具有丰富的游戏意义。村落体育活动中的参与者享受的是与现实生活截然不同的游戏体验,这种体验主要包括参与、观赏和裁判3种模式内容。这些模式中又彰显了它极其深厚的游戏精神,游戏成为了村落体育活动的精神"中心"。为村落体育活动的挖掘以及在更大范围内的推广提供了新的理论基础。
引用
收藏
页码:29 / 35
页数:7
相关论文
共 25 条
[1]  
村落体育研究.[D].罗湘林.北京体育大学.2005, 03
[2]  
李渔短篇小说中的娱乐精神.[D].徐菲菲.安庆师范学院.2012, 04
[3]  
雪峰“断颈龙”的生存现状与发展对策研究.[D].袁小玲.吉首大学.2011, 12
[4]  
中国职业篮球的娱乐精神研究.[D].周艳.北京体育大学.2009, 05
[5]   安徽省体育强县指标体系研究 [J].
秦纪强 ;
崔立新 ;
张家昕 ;
徐正旭 ;
陶运三 ;
荆维玲 ;
李飞 ;
闫松 .
中国体育科技 , 2013, (05) :125-133
[6]   村落文化对武术的影响 [J].
李英杰 ;
丁保玉 .
武汉体育学院学报, 2013, 47 (08) :63-67
[7]  
游戏对学龄前儿童身心成长的影响与分析.[J].王明辉;.华章.2013, 15
[8]   基于游戏理论的道德教育与心理教育结合研究 [J].
薛继红 .
中国成人教育, 2013, (02) :175-177