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理工科大学《高等数学》分层次教学的探索
被引：7
作者：
樊志良
杨正民
杨晓峰
机构：
[1] 华北工学院理学系
[2] 华北工学院理学系 山西太原
[3] 山西太原
来源：
关键词：
分层次教学;
教学体系;
教学质量;
数学素质;
D O I：
暂无
中图分类号：
O13-4 [];
学科分类号：
0701 ;
070101 ;
摘要：
论述了在高校大力扩招的新形势下实施分层次教学的目的和意义 ,阐明了通过分层次教学所要达到的目标。然后就分层次教学的体系组织及教学内容和教学方法提出了实施方案 ,最后指出分层次教学拟解决的关键问题 ,并提出解决问题所采取的相应措施
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