新疆少数民族双语教学:现状、特点及其反思

被引：26

作者：

方晓华

机构：

[1] 新疆师范大学人文学院

来源：

关键词：

新疆; 少数民族双语教学;

D O I：

10.14100/j.cnki.65-1039/g4.2009.04.020

中图分类号：

G752.4 []; H09 [语文教学];

学科分类号：

040102 ; 030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

文章概括了新疆双语教学十多年来的发展历程,总结了新疆双语教学的经验和特点,并针对存在的问题提出了今后发展的思考。

引用

页码：59 / 67

页数：9

共 7 条

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