教师知识分享:困境与出路

被引：37

作者：

周成海

机构：

[1] 东北师范大学

来源：

中国教育学刊 | 2006年 / 11期

关键词：

教师; 知识分享; 学校文化; 学习共同体;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

目前中小学教师之间的知识分享是非常匮乏的,推动教师知识分享应该提高教师进行知识分享的意愿,激发教师进行知识分享的动机;营造互信的组织气氛,建立共享的学校文化;改造学校组织结构,建设学习共同体;引入能够促进知识分享的机制;为教师之间的知识分享提供快捷、便利的技术支持。

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页数：4

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[1]

儒家关系主义[M]. 北京大学出版社 , 黄光国著, 2006

[2]

Achievement and Achierement Motives:Psychological and Sociological Approaches. Spence J T,Helmreich R L. Freeman . 1983