高校教学自我评估的价值、特征及实施策略

被引：27

作者：

刘振天

机构：

[1] 教育部高等教育教学评估中心

来源：

中国高等教育 | 2013年 / 07期

关键词：

自我评估; 学校; 发展性; 高校教学; 外部评估; 实施策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

<正>2011年,教育部发布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,提出"建立以高校自我评估为基础,以院校评估、专业认证与评估、教学基本状态数据常态监控和国际评估为主要内容的评估制度"。可以说,"五位一体"评估制度安排,是中国高等教育评估进程中的重大创新,特别是将自我评估制度置于首要和基础地位,更是难能可贵,标志着我国对教学评估本质认识的深化,必将对

引用

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