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我国义务教育师资配置的理论思考
被引:9
作者
:
夏茂林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南大学教育学院
西华师范大学教育学院
西南大学教育学院
夏茂林
[
1
,
2
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
冯文全
[
2
]
机构
:
[1]
西南大学教育学院
[2]
西华师范大学教育学院
来源
:
中国教育学刊
|
2012年
/ 03期
关键词
:
义务教育;
师资配置;
教师流动制度;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G525.1 [教师状况];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
公平和效率是义务教育师资配置必须同时达成的目标,但其所能借助的市场和政府两种手段都会因其本身固有的缺陷而出现失灵。我国义务教育师资配置的诸多现实问题正是市场失灵和政府失灵的综合产物。只有在遵循价值规律的基础上,调整现有的教师劳务价格格局,矫正政府诸多自身问题和一些不合理的现有政策,实行以市场为基础、以政府为主导的教师定期流动制度,并建立相应的利益补偿机制,才能同时解决好我国义务教育师资配置的公平与效率问题。
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页数:4
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共 2 条
[1]
城乡教育一体化:体系重构与制度创新——中国教育二元结构及其破解
[J].
褚宏启
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学教育学部分党委
教育部小学校长培训中心
北京师范大学教育学部分党委
褚宏启
.
教育研究,
2009,
30
(11)
:3
-10+26
[2]
教育经济学[M]. 高等教育出版社 , 张学敏, 2009
←
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共 2 条
[1]
城乡教育一体化:体系重构与制度创新——中国教育二元结构及其破解
[J].
褚宏启
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机构:
北京师范大学教育学部分党委
教育部小学校长培训中心
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教育研究,
2009,
30
(11)
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