南通高等教育的国际化策略

被引:3
作者
季学军
机构
[1] 南通师范学院毕业生就业指导办公室江苏南通
关键词
高等教育国际化; 南通高等教育; 机遇与挑战; 策略;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
入世后 ,我国高等教育被纳入服务贸易范畴。高等教育的国际化 ,在给南通高等教育加快发展进程、壮大教师队伍、提高办学水平、改善投资主体结构方面带来机遇的同时 ,也在师资队伍建设、教育市场竞争、学生思想教育工作方面提出了挑战。只有在构筑高水平的一流师资队伍、改革教学与培养模式、实行中外合作办学和发展海外留学生教育方面采取强有力的措施 ,才能进一步推动南通高等教育的跨越式发展 ,加速提高南通高等教育的国际化水平
引用
收藏
页码:137 / 140
页数:4
相关论文
共 9 条
[1]   入世对我国高等教育国际化的影响及其对策 [J].
李兵 ;
袁建辉 .
现代大学教育, 2002, (04) :34-37
[2]   惟精惟一 志在高远——为我国对外汉语教学事业发展献芹 [J].
李大遂 .
北京大学学报(哲学社会科学版), 2002, (04) :119-125
[3]   无边界高等教育及其资格认证 [J].
黎安琪 ;
祝怀新 ;
应起翔 .
高等教育研究, 2002, (01) :1-9
[4]   国际化:中国高水平大学的必由之路 [J].
赵卿敏 .
高等教育研究, 2001, (06) :72-75+81
[5]   国际合作办学的模式与实践 [J].
居毅 ;
程刚 .
高等工程教育研究, 2001, (03) :24-26
[6]   加入WTO与中国高等教育国际化 [J].
高英学 .
东北大学学报(社会科学版), 2001, (01) :66-68
[7]   国际合作办学初探 [J].
黄红梅 ;
东玲 ;
曾春年 .
科技进步与对策, 2000, (06) :66-67
[8]  
从教育承诺看WTO的影响[N]. 吴岩.中国教育报. 2002 (004)
[9]  
我国与德英互认高等教育学位学历 .2 焦新. 中国教育报 . 2003