医学网络课程设计原则与评价方法

被引：6

作者：

李红岩 ^{[1
]}

张忠华 ^{[2
]}

机构：

[1] 哈尔滨医科大学大庆校区现代教育中心

[2] 哈尔滨医科大学大庆校区基础部

来源：

现代生物医学进展 | 2006年 / 07期

关键词：

医学网络课程; 设计原则; 评价的方法;

D O I：

10.13241/j.cnki.pmb.2006.07.036

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

网络技术的发展,带动了医用教学领域中的网络课程的产生。作为一种新兴的教学模式,医学网络课程从设计制作技术到教学理念和实现方法都与传统医学教育模式有着很大的区别,此文从医学网络课程的特点出发,着重论述了其设计原则,并制定了评价标准,为我们今后从事医学网络教学设计提供指导并预测了医学网络课程的发展方向。

引用

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