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试论教师的角色冲突与道德调节
被引：10
作者：
孙海涌
机构：
[1] 镇江师范学校!江苏镇江
来源：
关键词：
教师;
角色冲突;
道德调节;
D O I：
10.13316/j.cnki.jhem.2000.02.023
中图分类号：
G451.4 [教师与社会];
学科分类号：
摘要：
处于纷杂社会生活之中的教师 ,其角色是多样性的 ,多种角色之间的冲突也是客观的、普遍的。我们除了应当加强学习、增强角色意识外 ,最重要的是要加强道德修养 ,以崇高的职业理想来指导自己的角色定位 ,协调角色冲突
引用
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