目的研究健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折的护理应用效果。方法老年骨质疏松性髋部骨折患者184例,随机分为对照组和观察组,每组92例,对照组采用常规方法进行护理,观察组则在常规护理方法上添加健康教育,对比分析两组患者的护理效果以及护理满意度。结果经过本院的分组护理,对两组患者的住院时间、疼痛评估等进行对比,观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。通过对两组患者发放调查问卷研究,观察组的满意度94.57%明显高于对照组的78.26%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论经过本院的对比护理研究,健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中具有护理效果好、满意度高等优势,值得临床应用和推广。