创造力的心理学研究进展与研究取向

被引:16
作者
王映学
寇冬泉
张大均
机构
[1] 西南大学教育科学研究所
关键词
创造力; 研究进展; 研究取向; 心理学研究;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.2007.02.064
中图分类号
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号
040201 ;
摘要
人类对创造力的认识进程,离不开哲学、生理学、脑科学和心理学等学科所作的研究贡献,但在对创造力的众多学科研究中,没有比心理学所作的研究贡献更大的了。本文着力从生理心理学、心理测量学、认知心理学和社会心理学等心理学分支学科的角度,分别阐述了创造力的心理学研究进展。本文认为,对创造力的心理学研究要有更理性的研究取向,那就是,应进一步加强和促进创造力的纵向研究和应用研究,应大力提倡创造力的多学科、多视野协同研究。
引用
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页码:489 / 491+481 +481
页数:4
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共 2 条
[1]   创造力研究的新进展 [J].
武欣 ;
张厚粲 .
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