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高等学校人才培养全面质量管理探析
被引：82
作者：
林健
机构：
[1] 五邑大学广东江门
来源：
关键词：
人才培养质量;
全面质量管理;
高等学校;
D O I：
暂无
中图分类号：
G647 [学校管理];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
高等学校人才培养质量是高等教育大众化能否顺利实现的关键。高等学校实施全面质量管理 (TQM)是完全可行的。高校人才培养 TQM思想包括 :人才培养质量始终贯穿于人才培养的全过程 ;教育质量不仅是教学质量 ,而且包括人才培养质量有关的所有工作质量 ;全体教职员工都参与质量管理 ;TQM采取的是多种多样的质量管理方法。TQM的特色反映在“事前管理 ,防患于未然”。 TQM体系是整个学校管理体系的中心环节。
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