高校中医临床人才培养模式的创新性探索

被引:9
作者
宋健
董正华
史传道
李永峰
第五永长
机构
[1] 陕西中医学院
关键词
中医; 高等教育; 培养模式; 创新;
D O I
10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.02.030
中图分类号
R2-4 [];
学科分类号
1005 ;
摘要
中医药学是中华民族几千年与疾病作斗争实践经验的结晶,为中华民族的繁衍昌盛做出了非凡的贡献,目前,我国中医教育受到了前所未有的挑战。如何能培养合格的中医高等人才、传承和发扬中医事业、提高教育教学质量,作者对于中医临床人才培养模式进行了大量的研究和实践,在教学改革中突出"1个结合、2个强化、3个提高"的特色,积极探索适用于现代中医院校教育的中医临床人才培养模式。
引用
收藏
页码:245 / 247
页数:3
相关论文
共 10 条
[1]   中医内科学教学改革初探 [J].
王东 .
西北医学教育, 2011, 19 (04) :861-863
[2]   关于高等中医院校教育中现存问题的思考 [J].
包海燕 .
辽宁中医药大学学报, 2010, 12 (12) :219-221
[3]   实施基因工程 培养传统型中医人才 [J].
王新陆 .
中医教育, 2010, (03) :1-3+9
[4]   对中医教育的思考 [J].
李敏 .
西北医学教育, 2010, 18 (01) :1-4+21
[5]   培植中医文化根基 提高人才培养质量 [J].
赵娴 ;
董正华 ;
崔小萍 ;
史传道 ;
宋健 .
西北医学教育, 2009, 17 (04) :654+669-654
[6]   对中医院校教学方法改革的思考 [J].
胡文有 .
辽宁中医药大学学报, 2009, 11 (07) :254-256
[7]   中医临床专业实行本科导师制探析 [J].
董盛 ;
董正华 ;
秦东 ;
汪丽 ;
王小莉 ;
王丽宁 ;
史莹玲 .
光明中医, 2009, 24 (04) :773-774
[8]   强化经典课程教学 提高中医人才培养质量 [J].
董正华 ;
赵天才 ;
杨轶 .
西北医学教育, 2009, 17 (01) :9-11
[9]   提高中医专业教师综合素质的对策 [J].
董正华 ;
崔晓平 ;
史传道 ;
赵娴 ;
宋健 .
西北医学教育, 2008, (04) :670-671
[10]   中医学本科毕业论文相关问题的分析与思考 [J].
崔晓萍 ;
董正华 ;
史传道 ;
赵娴 ;
第五永长 ;
宋建 .
中医教育, 2007, (06) :32-34