利用模拟教学训练学生临床技能培养临床思维

被引：7

作者：

丁焕然

闫和清

崔也平

唱丽荣

刘占凤

机构：

[1] 河北联合大学临床医学院

来源：

河北联合大学学报(医学版) | 2012年 / 14卷 / 02期

关键词：

模拟教学; 临床技能; 临床思维; 综合训练;

D O I：

10.19539/j.cnki.2095-2694.2012.02.126

中图分类号：

R4-4 [];

学科分类号：

1002 ; 100602 ;

摘要：

<正>"全球医学教育最基本要求(global Minirrun Essential Re-quirements in Medical Education GMER)"发表以来,在全球范围内对医学教育产生了巨大影响。它的内容涵盖了医学职业价值、态度、行为和伦理、医学科学基础知识、临床技能、交流与沟通技能、群体健康和卫生系统、信息管理、批判性思维和研究7大领域,体现了医学教育的人文教育与医学科学教育紧密结合

引用

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