城镇化进程中综合高中教育优质化途径

被引:1
作者
浙江省湖州市南浔中学课题组
机构
[1] 南浔中学浙江湖州
关键词
综合高中; 优质化; 城乡一体化; 课程改革; 学分制; 校园文化;
D O I
10.16164/j.cnki.22-1062/c.2004.03.019
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
摘要
在城镇化的大背景下,高中教育面临着新的机遇和挑战。南浔中学从社会发展对人才的需求出发,研究现代化进程中对高中教育的新要求,立足于推进综合高中的优质化。通过提升办学理念、改革课程设置、实行学分制管理优化课程实施等途径,建设具有时代特征的新型综合高中学校。
引用
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