全科医学社区教学基地师资培训需求与建设策略研究

被引：22

作者：

路孝琴 ^{[1
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张保静 ^{[2
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陈建军 ^{[1
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郝静 ^{[2
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赵亚利 ^{[1
]}

机构：

[1] 首都医科大学

[2] 北京市大兴区社区卫生服务管理中心

来源：

继续医学教育 | 2009年 / 23卷 / 02期

关键词：

全科医学; 教育; 教学基地;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织]; R-4 [];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

目的:了解全科医学社区教学基地的教师的培训需求;方法:以小组访谈的方法对来自本校正在建设的全科医学教学基地的12名医生进行调查;结果:被访谈的多数医生愿意参加带教活动,并希望通过带教提高自己的业务水平,但一部分教师因为缺乏相应教学训练而表示担心;医生普遍认为应加强内科相关知识、人际关系与沟通、外科技能方面的训练等。结论:全科医学教学基地建设应强调师资队伍的建设,其中临床技能和教学技巧是该教学基地建设的重点。

引用

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