美国信息素养教育与研究的启示

被引：45

作者：

杜玉霞

机构：

[1] 华南师范大学教育信息技术学院广东广州

来源：

关键词：

美国; 信息素养教育; 研究; 启示;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2005.10.008

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

美国信息素养教育与研究已经取得的经验与成果,对于中国开展信息素养教育与研究具有重要的借鉴价值。本文分析总结了美国信息素养教育与研究的发展脉络和特点,提出了中国在开展信息素养教育与研究时应注意的问题和可以采取的措施。

引用

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