职业学院在校学生艾滋病知识获取情况调查及健康教育对策研究

目的研究在校大中专学生获取艾滋病防治知识的途径和需求,为艾滋病健康教育工作提供理论依据。方法自行设计调查表,于2009年5月整群随机抽取枣庄科技职业学院大中专学生1 200人,采用匿名方式进行调查。资料汇总采用Excel软件,数据分析采用SPSS13.0统计软件。结果有效调查人数1 162人,获取艾滋病知识最主要途径是广播电视、书刊报纸、宣传和展览及网络,分别占86.40%、81.15%、69.97%和67.12%;学生最想了解的艾滋病知识为如何预防和其传播途径,分别为86.32%和77.11%。在校学生倾向的艾滋病知识获取途径为广播电视、互联网、书刊报纸和医生,分别占64.37%、62.91%、56.63%、49.23%。不同性别艾滋病知识获取途径差异有统计学意义(P=0.004),不同专业层次、父亲不同文化程度的学生最想了解的艾滋病知识差异有统计学意义。结论健康教育对于提高学生防范艾滋病的自觉性以及宣传艾滋病知识具有重要意义。