巧用多媒体教学引领大班幼儿快乐学习数学

被引：2

作者：

曹怀秀

机构：

[1] 北京市延庆县第二幼儿园

来源：

中国现代教育装备 | 2011年 / 20期

关键词：

数学; 幼儿数学教育; 大班幼儿; 多媒体教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G613.4 [算术、计算];

学科分类号：

040105 ;

摘要：

<正>21世纪人类进入了信息时代,信息技术教育必定成为教育的先锋,随着时代的发展,信息技术教育的内涵更加丰富,手段更加完善,从早期的投影仪、幻灯机、录音机、录像机到现在的计算机、互联网等。在幼儿阶段,幼儿的思维特点就是以具体形象为主,幼儿的注意力容易被色彩鲜艳的、活动的物体吸引,因此运用多媒体教学,充分发挥现代信息技术的优势,巧妙地利用课

引用

页码：59 / 60

页数：2

共 5 条

[1]

新课程背景下学科教学与信息技术的整合.[M].茅育青编著;.浙江大学出版社.2006,

[2]

让幼儿在主动探索中学习科学.[M].刘占兰;沈心燕主编;.北京师范大学出版社.2001,

[3]

让幼儿成为主动的学习者.[M].《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编;.北京师范大学出版社.2001,

[4]

幼儿园教学艺术.[M].刘云艳主编;.西南师范大学出版社.2001,

[5]

幼儿数学教育活动与设计.[M].李培美著.北京教育出版社.1998,

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巧用多媒体教学引领大班幼儿快乐学习数学