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提高实践教学质量 培养高素质人才
被引:10
作者:
闫晋文
机构:
[1] 太原理工大学教务处山西太原
来源:
关键词:
实践教学;
质量;
素质;
D O I:
暂无
中图分类号:
G642.44 [实习];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
实践性教学环节在培养学生的能力和素质方面有着不可替代的重要作用。文章从教学计划的安排、实验课、实习和毕业设计(论文)等方面介绍了太原理工大学理工科各专业实践性教学环节的改革和探索。
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