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内科教学中应重视对学生临床思维能力的培养
被引：1
作者：
冯桂英
机构：
[1] 陕西医学高等专科学校临床医学系
来源：
关键词：
临床思维能力;
体格检查;
临床实践;
诊断学;
病情;
临床医学;
示教;
病案教学;
临床思维程序;
D O I：
暂无
中图分类号：
R5-4 [];
学科分类号：
1002 ;
100201 ;
摘要：
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页数：2
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