学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
从科学学、技术学到科学技术学
被引:4
作者
:
王英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
淮阴师范学院政治系
王英
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
黄欣荣
机构
:
[1]
淮阴师范学院政治系
[2]
清华大学科学技术与社会研究中心
来源
:
中国科技论坛
|
2005年
/ 02期
关键词
:
科学学;
技术学;
科学技术学;
渊源;
演变;
D O I
:
10.13580/j.cnki.fstc.2005.02.022
中图分类号
:
G301 [科学学];
学科分类号
:
摘要
:
科学学和技术学有了一定的发展历史,取得了不少理论成果,在实践中也有了广泛的应用,并与科学技术学有直接的理论渊源关系。继承它们的既有成果,克服它们的缺点,学习其成功的经验,吸取其失败的教训,是我们当前建构科学技术学研究纲领,走向科学技术学的必经途径之一。
引用
收藏
页码:88 / 92
页数:5
相关论文
共 7 条
[1]
科学技术学学科建设发言撮要
李正风
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科技与社会研究中心
李正风
刘立
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科技与社会研究中心
刘立
[J].
山东科技大学学报(社会科学版),
2003,
(04)
: 14
-
16+25
[2]
从“科学技术哲学”到“科学技术学”——实现自然辩证法学科建设的第二次调整
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张明国
[J].
科学技术与辩证法,
2003,
(01)
: 5
-
12
[3]
论走向科学技术学
曾国屏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科学技术与社会研究中心北京
曾国屏
[J].
科学学研究,
2003,
(01)
: 1
-
7
[4]
弘扬自然辩证法传统建设科学技术学学科群
曾国屏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科学技术与社会研究中心北京
曾国屏
[J].
北京化工大学学报(社会科学版),
2002,
(03)
: 9
-
14
[5]
技术学的兴起及其与技术哲学、技术史的关系
王续琨
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学人文社会科学学院
王续琨
陈悦
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学人文社会科学学院
陈悦
[J].
自然辩证法研究,
2002,
(02)
: 37
-
41
[6]
科学学:过去、现在和未来
王续琨
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学人文社会科学学院科学技术哲学与管理系!大连
王续琨
[J].
科学学研究,
2000,
(02)
: 19
-
23+111
[7]
技术论[M]. 湖南教育出版社 , 陈念文等主编, 1987
←
1
→
共 7 条
[1]
科学技术学学科建设发言撮要
李正风
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科技与社会研究中心
李正风
刘立
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科技与社会研究中心
刘立
[J].
山东科技大学学报(社会科学版),
2003,
(04)
: 14
-
16+25
[2]
从“科学技术哲学”到“科学技术学”——实现自然辩证法学科建设的第二次调整
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张明国
[J].
科学技术与辩证法,
2003,
(01)
: 5
-
12
[3]
论走向科学技术学
曾国屏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科学技术与社会研究中心北京
曾国屏
[J].
科学学研究,
2003,
(01)
: 1
-
7
[4]
弘扬自然辩证法传统建设科学技术学学科群
曾国屏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
清华大学科学技术与社会研究中心北京
曾国屏
[J].
北京化工大学学报(社会科学版),
2002,
(03)
: 9
-
14
[5]
技术学的兴起及其与技术哲学、技术史的关系
王续琨
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学人文社会科学学院
王续琨
陈悦
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学人文社会科学学院
陈悦
[J].
自然辩证法研究,
2002,
(02)
: 37
-
41
[6]
科学学:过去、现在和未来
王续琨
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大连理工大学人文社会科学学院科学技术哲学与管理系!大连
王续琨
[J].
科学学研究,
2000,
(02)
: 19
-
23+111
[7]
技术论[M]. 湖南教育出版社 , 陈念文等主编, 1987
←
1
→