基于专题任务的水电调度专业研究生培养模式探讨

随着我国水电进入大规模调度运行阶段,水电专业人才需求变得尤为强烈,特别是对研究生的理论和实践能力提出更高的要求。为此,设计了一种基于专题任务的水电调度专业研究生培养模式,围绕实际工程课题,从任务设计、专业理论学习、研究与开发、关键问题讨论、成果评价等方面给出了详尽的专题实施方案。提出的培养模式有助于深化研究生对专业知识的理解,提高工程实践能力,可以为改善我国研究生培养水平提供一种可行的思路。