基于顿悟学习的知识创造模型研究

被引：8

作者：

褚建勋

汤书昆

机构：

[1] 中国科学技术大学管理学院科技传播与科技政策系

来源：

科学学研究 | 2006年 / S1期

关键词：

知识管理; 知识创造; 模型; 顿悟学习; Q-SECI;

D O I：

10.16192/j.cnki.1003-2053.2006.s1.044

中图分类号：

F062.3 [科学经济学、知识经济学];

学科分类号：

120204 ;

摘要：

本文在Nonaka等提出的SEC I模型基础上,借鉴顿悟学习的心理学研究成果,以量子能级跃迁作为知识创造螺旋上升的理论隐喻,构建了基于顿悟心理的量子知识创造模型(Q-SEC I模型),进而通过对知识创造力和知识集成力这两种动力的分析探讨了Q-SEC I模型知识创造螺旋跃迁机制,并运用于企业组织学习的管理实践。

引用

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页数：4

共 12 条

[1]

组织学习与知识创新.[M].(德)迈诺尔夫·迪尔克斯(MeinolfDierkes)等主编;上海社会科学院知识与信息课题组译;.上海人民出版社.2001,

[2]

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[3] 开放的组织知识转移——创造—应用模型研究 [J].