清末民初教科书的现代伦理精神启蒙

被引：8

作者：

石鸥 ^{[1
]}

吴小鸥 ^{[2
]}

机构：

[1] 湖南师范大学

[2] 不详

来源：

伦理学研究 | 2010年 / 05期

关键词：

清末民初; 教科书; 现代伦理; 启蒙;

D O I：

10.15995/j.cnki.llxyj.2010.05.005

中图分类号：

B82-052 [道德与社会];

学科分类号：

摘要：

教科书不但是知识传播的工具,还是思想启蒙的利器。在强调"立国"必先"立民"的时代感召下,富有近代个体意识的"个人"、"人权"、"人格"等内容不断出现在清末民初教科书中。此时的教科书强调独立自主的健全人格的养成、关注自由平等观念的普及、推崇社会公共道德的遵守。但清末民初教科书的现代伦理精神的启蒙,受进化论影响明显,传统伦理的痕迹仍然很重,且浓厚的国家民族色彩压倒了终极的个人关怀。

引用

页码：27 / 30+71 +71

页数：5

共 10 条

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