新时期教育技术发展前沿问题研究与反思——由南国农教授报告引发的思考

被引：4

作者：

陈明选 ^{[1
,2
]}

梁林梅 ^{[3
]}

机构：

[1] 江南大学教育学院

[2] 江南大学信息化教育研究所

[3] 南京大学网络化学习与管理研究所

来源：

现代远程教育研究 | 2010年 / 01期

关键词：

高层论坛; 南国农报告; 教育技术研究; 问题思考;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

"新时期教育技术发展前沿问题高层论坛"于2009年11月在江南大学召开,南国农教授应邀在大会上作题为《关注学科前沿,寻求发展新路》的报告,阐述了国内教育技术最新发展及存在的问题,并提出解决问题应关注的领域。报告中提到的建构主义问题、教育技术研究和应用领域问题及中国教育技术的本土化发展问题等,引起与会专家学者的思考。南先生强调,要警惕学科发展中的盲从和依附心态,要以一种"借鉴、平等对话和共同发展"的原则来学习西方发达国家的理论和实践经验,要基于中国的本土文化和教育实践重构具有中国特色教育理论体系,这都给我国教育技术从业者以警醒。

引用

页码：10 / 13+57+79 +57

页数：6

共 15 条

[1] 我国教育技术发展的历史反思与趋势展望——第八届教育技术国际论坛述略 [J].