陶然亭社区实践教学基地全科教学实践及思考

被引：1

作者：

付小玻 ^{[1
,2
]}

郝佳佳 ^{[1
,3
]}

王秋莲 ^{[2
]}

机构：

[1] 首都医科大学全科医学与继续教育学院

[2] 北京市西城区陶然亭社区卫生服务中心

[3] 北京市昌平区回龙观社区卫生服务中心

来源：

首都食品与医药 | 2016年 / 23卷 / 20期

关键词：

社区实践; 全科教学; 教学基地; 全科医学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

随着社区卫生服务工作的深入发展,为了能够更好地落实我国的分级诊疗制度,需要大量优秀的全科医生队伍,因此,全科医学和全科医学教育的重要性日益显现。陶然亭社区卫生服务中心于2006年成为首都医科大学全科实践教学基地,笔者站在全科师资的角度,在多年的全科教学实践中,初步积累教学经验和体会,并总结了全科社区实践教学发展中存在的不足,并提出相应的建议。

引用

页码：12 / 13

页数：2

共 4 条

[1]

社区全科带教模式探索 [J].