PBL教学法在国外临床教学中的应用研究

被引：65

作者：

王欣萍

机构：

[1] 哈尔滨医科大学基础医学院

来源：

中国高等医学教育 | 2010年 / 05期

关键词：

PBL教学法; 群体动力学; 综合能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

PBL教学法是当前国际上流行的一种教学方法。在我国的临床医学教学中运用PBL教学法仍认识理解不足,教学手段运用不当带来的局限性,通过分析国外医学院校在临床教学中应用PBL教学法的特点,给出了影响PBL教学效果的若干因素,为我国临床教学中PBL教学法的开展提供有益的参考。

引用

页码：105 / 107

页数：3

共 3 条

[1]

PBL教学法在我国医学教育应用中存在的问题[J]. 于波,王雅洁,李阳,张子新,徐峰,程颖.医学教育探索. 2009(01)

[2]

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[3] Achievement of Students in a Conventional and Problem-Based Learning (PBL) Curriculum [J].

Kaufman, David M. ;

Mann, Karen V. .

ADVANCES IN HEALTH SCIENCES EDUCATION, 1999, 4 (03) :245-260

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