探索性学习—利用性学习平衡研究进展及管理意义

被引：14

作者：

林枫

孙小微

张雄林

熊欢

机构：

[1] 三峡大学经济与管理学院

来源：

科学学与科学技术管理 | 2015年 / 36卷 / 04期

关键词：

探索性学习; 利用性学习; 平衡;

D O I：

暂无

中图分类号：

F272 [企业计划与经营决策];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

探索性学习与利用性学习是组织生存和长期发展的基础和关键,这两种学习的研究已成为组织研究中一个新的范式。通过对组织学习文献的系统梳理,着重对国外有关探索性学习与利用性学习的主要平衡理论(途径、方法)进行了分析与评价,从中找出平衡学习的本质及解决办法。

引用

页码：55 / 63

页数：9

共 17 条

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