实验教学质量监控体系的探讨

被引：12

作者：

闻亮

机构：

[1] 中南民族大学教务处湖北武汉

来源：

内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 2004年 / 05期

关键词：

高校; 实验教学质量; 质量监控; 指标体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

建立科学有效的实验教学质量监控体系!有利于各院系间、专业间的横向比较,知己知彼,找出差距,确定整改方向,也有利于了解自身的纵向发展过程,促进实验教学质量的提高质量监控点的设置应符合教学目标的一致性直接可测性相互独立性可比性和可接受性等原则

引用

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