高校科研量化考核面面观——以浙江传媒学院为例

科研量化考核是各级各类高等院校科研管理工作的重要组成部分。它对高校科研水平和实力的提升具有重要的意义。但目前高校科研量化考核还存在种种缺陷，高校教师和管理、研究人员还存在着一些认识上的误区。本文以浙江传媒学院为例，总结探讨了高校科研量化考核的意义、不足、认识误区和具体实施操作的改进方法。