儿童抑郁量表的结构及儿童青少年抑郁发展的特点

本研究采用美国心理学家Ｋｏｖａｃｓ编制的“儿童抑郁量表”（Ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓＤｅｐｒｅｓｓｉｏｎＩｎｖｅｎｔｏｒｙ，ＣＤＩ）（Ｋｏｖａｃｓ，１９８１）对天津市８９５名７－１７岁普通中小学生进行了测量，研究结果表明：（１）该量表的重测相关系数为０．７９，Ｇｕｔｍａｎ分半信度为０．８２，Ｃｒｏｎｂａｃｈα系数为０．８４，量表各项目与总分之间的相关在０．１５－０．５８之间，均达到了显著性水平，表明该量表具有较好的重测信度、分半信度以及较高的内部一致性。（２）儿童青少年的抑郁水平呈现随年龄增长而增高的趋势，初中生和高中生的抑郁水平分别显著高于小学生的抑郁水平，但初、高中生之间无显著性差异。（３）就总体而言，男生的抑郁水平显著高于女生。进一步分析发现，性别与年级间存在交互作用，小学、初中和高中男生的抑郁水平间无显著性差异，而女生之间则存在着显著的差异；小学男生的抑郁水平高于女生的抑郁水平，两者之间的差异达到了显著性水平，而初、高中男女生之间无显著性差异。