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农村中小学布局调整对教育公平的损伤及补偿策略
被引:27
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
周芬芬
机构
:
[1]
山西师范大学教师教育学院
来源
:
教育理论与实践
|
2008年
/ 19期
关键词
:
农村中小学;
布局调整;
教育公平损伤;
补偿策略;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
摘要
:
以效率与公平兼顾为目标的农村中小学布局调整并没有使得农村教育更加公平,相反还使得原有脆弱的农村教育公平受到伤害。布局调整使得偏远地区农民的家庭经济负担加重,上学路程变远造成了儿童上学困难增大,部分地区辍学率增大,此外,布局调整还使得农民在优质教育资源竞争中更为边缘化。为此,需要化解因布局调整所造成的教育不公平现象,对布局调整带给家庭的额外经济负担和偏远农村学生的教育机会不公进行补偿。
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页数:4
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2000,
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[3]
中国教育百科全书[M]. 海洋出版社 , 《中国教育百科全书》编委会编, 1991
[4]
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