从“传统教学”到“空间教学”:回归教育原点的自然选择

被引:25
作者
刘晓
机构
[1] 长沙民政职业技术学院
关键词
教育原点; 传统教学; 空间教学; 解构工作; 重构学习;
D O I
暂无
中图分类号
G712.4 [];
学科分类号
摘要
促进学生健康和谐成长是学校一切工作的出发点和落脚点,也是教育的灵魂、本真与原点。如何使教育重回正常、健康轨道,使教育成为幸福完整生活的一部分,这是迫在眉睫、令人深思的问题。长沙民政职业技术学院探索并践行从"传统"到"空间"的教学创新与变革,是回归教育原点的合理取向与自然选择。
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