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新时期我国高等教育办学主体多元化若干问题探析
被引:10
作者
:
许长青
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江大学教育学系浙江杭州
许长青
机构
:
[1]
浙江大学教育学系浙江杭州
来源
:
清华大学教育研究
|
2004年
/ 01期
关键词
:
高等教育;
办学主体;
多元化;
探析;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2004.01.016
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
多元化是我国高等教育办学主体发展的必然趋势。改革开放以来,我国不断加快办学体制改革,办学主体多元化已形成了一定的发展格局。但时至今日,多元化的局面尚未真正形成,受多种因素的影响,多元化之路仍然面临着各种各样的办学困境。本文将从原因和对策两方面作初步的探析,高等教育办学主体如何摆脱发展中的办学困境,走上真正的多元办学之途。
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页码:96 / 102
页数:7
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高等教育发展论[M]. - 广西师范大学出版社 , 房剑森著, 2001
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中国民办高等教育探索 .2 顾美玲. 四川教育出版社 . 1995
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