美国高校科研经费分配的同行评议:本质、局限与改进——以美国国家科学基金会(NSF)资助为例

被引：11

作者：

张济洲 ^{[1
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]}

机构：

[1] 鲁东大学教育科学学院

[2] 南京师范大学教育学博士后流动站

来源：

中国高教研究 | 2011年 / 10期

基金：

中国博士后科学基金;

关键词：

美国国家科学基金会; 同行评议; 科研经费;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2011.10.016

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

美国国家科学基金会(NSF)作为美国联邦政府支持高校基础研究的重要资助机构,在半个多世纪发展历史中,建立了一套规范、严谨和有效的同行评议系统,成为优化国家科研资源配置的重要方式。但是NSF同行评议的公正性一直存在着争议,主要表现为创造性研究非共识性与同行评议共识性矛盾、复杂的社会关系人情网以及学术权威主义影响,为此NSF构建各种形式的针对同行评议系统的监督与评估活动,为科研前沿追求提供卓越服务。

引用

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