基于教学状态数据系统构建教学质量监控体系

教学质量是高等学校的生命线,构建科学、高效的教学质量监控体系,对提高教学质量具有重要的意义。本文通过对教学质量监控现状的分析,根据全面质量管理理论,提出以教学状态数据系统为基础构建教学质量监控体系的设想。