中学生学习倦怠结构研究

被引：141

作者：

胡俏 ^{[1
]}

戴春林 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江永康第二中学

[2] 浙江师范大学心理系

来源：

关键词：

中学生; 学习倦怠; 学习倦怠问卷;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2007.01.041

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

摘要：

依据倦怠理论文献、访谈和问卷调查,提出我国中学生学习倦怠的概念结构。通过对400名中学生学习倦怠问卷的探索性因素分析和367名中学生学习倦怠问卷的验证性因素分析,结果表明中学生学习倦怠是由情绪耗竭、学习的低效能感、师生疏离和生理耗竭四个因素构成。

引用

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页数：4