“互联网+教育”是否颠覆与重构了传统教育

被引：31

作者：

何克抗

机构：

[1] 北京师范大学“未来教育”高精尖创新中心

来源：

关键词：

互联网+教育; 颠覆; 重构; 传统教育;

D O I：

10.13527/j.cnki.educ.sci.china.2019.04.001

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

"互联网+教育"是否颠覆与重构了传统教育,要回答这个问题,首先要弄清楚"互联网+教育"的最终目标是什么,"互联网+教育"只是解决了教育系统的"组织体系和服务体系"的重构问题,并没有涉及"指导教育信息化有效实施的科学理论"的研究与开发问题。仅靠"互联网+教育"要想颠覆与重构传统教育是根本不可能的。

引用

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