清代宗族的兴学助学及其历史意义

被引:10
作者
冯尔康
机构
[1] 南开大学历史学院
关键词
宗族; 族学; 祠塾; 首德行次文艺;
D O I
暂无
中图分类号
K249 [清前期(1616~1840年)];
学科分类号
摘要
宗族为维护和提高其社会地位,创造条件设立祠塾兴学,明定学规,期望众多人才的出现。依赖学田和其他公产的专门拨款,宗族采取多种形式助学。宗族兴学助学富有历史意义,对其自身是强化建设,形成培养人才的机制,从而有持续性和活力。对社会产生多方面影响:族学成为一种办学方式,系续前代宗族事业;促进地方文化教育的发展;传承、发扬前人助学传统,泽及后世。
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共 6 条
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