农村留守儿童心理健康状况及教育对策

被引：56

作者：

赵峰

机构：

[1] 洛阳师范学院教育科学学院

来源：

首都师范大学学报(社会科学版) | 2010年 / 03期

关键词：

农村留守儿童; 心理健康; 教育对策;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

农村留守儿童是指父母或父母一方流动到其他地区,孩子留在农村户籍所在地不能与父母生活在一起的儿童。通过对农村9岁～15岁留守与非留守儿童进行实地问卷调查和心理测试,结果显示:农村留守儿童有心理问题的比例明显高于非留守儿童,在人际关系、适应性、情绪失调、焦虑等方面与非留守儿童相比均存在显著性差异。文章基于此提出农村留守儿童的教育对策。

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页数：3

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