如何在体育教学中培养学生的逆商

被引：2

作者：

詹彩霞 ^{[1
]}

李海停 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京体育大学研究生院

[2] 郑州牧业工程高等专科学校体育部

来源：

郑州牧业工程高等专科学校学报 | 2007年 / 01期

关键词：

体育教学; 分科教学法; 逆商; 挫折教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

<正>1999年中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》明确提出:“学校教育要贯彻健康第一思想,要切实加强学校体育工作。”为贯彻这一指导思想,2000年12月教育部新颁布的《体育与健康教学大纲》在体育教学任务中重点充实了保护学生健康与安全,教育学生热爱生命、关心健康、适应自然和社会环境,增强心理承受能力和对挫折的承受能力等新的内容,并把其列为今后体育与健康教学应

引用

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