仿真病理学实验教学模式探讨

被引：6

作者：

杜华贞

张延新

刘恩娜

高凤兰

宋文刚

宋文岐

机构：

[1] 漯河医学高等专科学校病理学教研室

来源：

新乡医学院学报 | 2008年 / 02期

关键词：

仿真病理学; 实验教学; 教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

R36-4 [];

学科分类号：

100104 ;

摘要：

以传统的病理学实验教学法为基础,探索一种适合病理学实验教学的"仿真病理学"教学模式。对比2种实验教学法对学生病理学实验成绩、理论成绩、总成绩及相应及格率的影响,结果显示仿真病理学实验教学是一种能提高学生动手能力、分析能力的教学模式。

引用

页码：213 / 215

页数：3

共 4 条

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