传播学视角下的科学可视化研究

被引:17
作者
王国燕
汤书昆
机构
[1] 中国科学技术大学科学传播研究与发展中心
关键词
科学可视化; 科学传播; 图像传播; 可视化表达;
D O I
10.19293/j.cnki.1673-8357.2013.06.004
中图分类号
G206 [传播理论];
学科分类号
摘要
科学可视化本是计算机图形学的研究领域,与多个学科密切交叉,广泛应用于科学研究领域,同时也在科学教育和科学普及领域有着较多的应用。本文从科学传播及图像传播的视野下关注科学可视化,从中外的前沿科学成果的可视化形式差异入手,提出在新的社会环境下科学可视化不断演变产生新的形态,指出随着公众理解与参与科学的程度不断提高,科学可视化的5W要素已经发生了变化。在新的时代背景下,从传播学的角度来研究科学可视化,提升科学可视化的传播效果是一项崭新的课题。
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