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美国佐治亚大学罗素图书馆口述历史计划调查分析
被引：11
作者：
贺艳菊
机构：
[1] 湖北大学图书馆
来源：
关键词：
口述历史;
高校图书馆;
佐治亚大学;
罗素图书馆;
D O I：
10.16384/j.cnki.lwas.2018.01.005
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
130102 [艺术理论（艺术哲学、艺术史学、艺术批评学、艺术传播学、艺术心理学、艺术社会学、艺术教育学、比较艺术学等）];
摘要：
口述历史文献在馆藏建设和利用服务方面具有重要意义与价值。笔者选择美国佐治亚大学罗素图书馆口述历史计划为研究对象,通过网络调查法、Email咨询、文本分析等方法,对其资源采集与组织、产品与服务、治理与经费等方面进行了详细调查分析,总结其特征,认为图书馆开展口述历史工作应该注重合作共享、构建服务体系,准确评估、慎选管理模式,特色为主、切忌委"曲"求"全",因地制宜选择采集方式。
引用
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