改革实验课教学方式提高实验课水平

被引：3

作者：

乔玉欢

机构：

[1] 南开大学医学院

来源：

实验室科学 | 2007年 / 04期

关键词：

教学方式; 比较; 素质教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

Q5-4 [];

学科分类号：

摘要：

通过对以教师为中心及以学生为中心的两种实验课教学方式的对比,探讨其对学生的科学文化素质、实践能力素质、身心素质培养的作用。

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[1] Problem-based learning. EJ Wood. Acta Biochimica et Biophysica Sinica . 2004