老年大学对丰富老年人文化生活、提高老年人生活质量作用的研究

目的：为了解老年大学在丰富老年人文化生活，提高老年人生活质量的作用。方法：制定统一的调查表格， 取得学员的合作与支持，随机抽样，在５所老年大学，共计调查７８８名老年大学学员。结果：（１）在离退休后经常参加的闲 暇活动仅有３项，而入学后增达１０项。（２）社交活动、娱乐、保健活动、兴趣爱好性活动、或是事家庭服务性活动的人数 均较入学前明显增加，差异均有显著性（Ｐ＜０．０１）。（３）入学前有３１．７％的人是因为离退休后，无事消磨时间。入学后 ４３．９％老年人感到生活有了追求。（４）消极的心理感受人数较入学前减少，积极的心理感受人数较入学前增多，人数变 化差异均有显著性（Ｐ＜０．０１）。（５）无论从老年人及从健康状况的自我评估看，自入学前、后正性、负性情感变化的人数， 或是从老年人对生活满意度的自我评估来评价老年人的生活质量，均较入学前有明显提高。结论：老年人离、退休后闲 暇时间增多，如何安排好闲暇活动，与提高老年人的生活质量密切相关。参加老年大学后，生活质量有明显提高。说明 兴办老年大学是提高老年人生活质量，促进健康老龄化的一种切实可行的办法。